促交流 共成长

孩子是社会的未来，幼儿教育是教育的基础。为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，践行十九大报告精神，做好人民满意的学前教育。岳麓学前教育集团翔腾幼儿园积极开展城乡园区结对帮扶活动，充分发挥公共示范园区的教育示范和业务指导作用，搭建城乡教师交流学习平台，促进城乡学前教育均衡发展。12月4日至12月8日，欢迎株洲市鄢陵县东风乡中心学校附属幼儿园的两位老师来岳麓学前教育集团翔腾幼儿园进行为期一周的随访学习。

12月3日，岳麓幼教集团翔腾幼儿园与东风幼儿园组织了欢迎会。园区领导带领园区两名骨干教师参观岳麓学前教育集团翔腾幼儿园。李丽嫂主任热情接待了前来参观公园的领导和老师！

环境是孩子的第三个老师。岳麓幼教集团翔腾幼儿园以“泥塑”为园本特色，注重利用泥塑作品在我园营造良好的文化环境，以美陶冶教育孩子。沿着“泥塑长廊”，李丽丽主任热情地向来访的领导和老师介绍了我园的泥塑特色，以及区域环境、硬件设施的营造和各种户外教具的布置和交付，得到了老师们的高度赞扬和肯定。岳麓学前教育集团翔腾幼儿园为了最大限度的发挥这次课后活动的价值，精心策划和安排，从每节课的晨会、教学、游戏、户外活动的组织，到泥塑特色活动的开展、观察和讨论，岳麓学前教育集团翔腾幼儿园将孩子们的日常活动呈现给两位全面、正常跟班的老师。

董老师和张老师随岗学习，分别参加了岳麓幼教集团翔腾幼儿园大班和中班、二班和小班的日常活动。他们和孩子一起玩游戏，融入孩子的世界，和孩子一起玩，细心的给他们提供帮助和指导。比如和孩子做练习，和孩子玩游戏，“玩泥巴”，照顾孩子的日常生活等等。“学习文章”是为了让随岗学习的老师有所学习，有所收获。袁老师耐心为两位老师的一日活动观察提供指导和建议。12月6日上午，岳麓幼教集团翔腾幼儿园邀请两位老师参加观摩区内学前儿童园本特色泥塑开放活动。活动由资深教师袁思源组织，活动主题为“螃蟹”。活动期间，袁老师精心准备，语言友好，讲解演示简洁有序，赢得了大家的认可和学习。

“生活”为了给随岗就读的董老师和张老师营造一个舒适温馨的生活学习环境，岳麓幼教集团翔腾幼儿园致力于从“食”“住”“闲”三个方面为教师提供生活上的便利和帮助。“菜”——岳麓幼教集团翔腾幼儿园厨房三位老师每天精心准备饭菜，让两位老师品尝健康美味的食物。“住宿”——我是岳麓幼教集团翔腾幼儿园的厨房老师，全权负责两位老师的住宿，让老师们住的舒服，学习的安心。“休闲”——有时适当的放松是为了更有效的工作和学习。一天工作下来，夜渐渐黑了，温度比白天低了几度，但依然挡不住老师们在黄兴广场寻宝，在太平老街美食的热情。

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在“学习中交流，交流中成长”的过程中，本次课后活动搭建了两个园区“相互学习、相互帮助、共同发展”的桥梁，为两个园区未来的工作注入了新的活力。有时候，虽然活动结束了，但结束不是结束，而是一个新的开始，这让我们更有信心面对充满挑战和希望的明天。因此，岳麓学前教育集团翔腾幼儿园将继续秉承“资源共享、携手共进”的理念，为城乡学前教育均衡发展做出贡献。最后，我们一起为这次聚会和学习拍一张合影，期待下次再见到你。