陌上花开，家园有爱

八月伴随着夏天，九月伴随着秋来。家庭和幼儿园在孩子的成长过程中起着重要的作用。为了更好地做好家庭男女同校工作，提高家庭男女同校水平，增强家庭之间的情感交流，西岗区第五幼儿园根据幼儿园教育的独特性，结合儿童学习的特点，采用国家“家校(园)男女同校”数字化工程——学前教育365平台，以儿童健康为保障，以亲子游戏为切入点，团结一致。

为了帮助小班孩子顺利摆脱分离焦虑，形成良好的生活习惯，9月份小团队推出了《家里的我》、《打哪儿摸哪儿》、《我们一起冲》等亲子游戏。

为了增进亲子间的情感交流，提高孩子的综合能力，9月中旬，团队开展了《米粒团结力量大》、《3,2,1转身接球》、《一剪刀剪出爱心来》、《卷纸拉力赛》、《一件都不落》等亲子游戏。

为了培养孩子动手的好习惯，9月大团队推：《和事老》，《避开关键数》，《人体象棋》，《叠叠上衣》，0103010等。

前苏联教育家索科姆林斯基认为“没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，是无法完成极其微妙复杂的育人任务的”。众所周知，在孩子的成长环境中，家庭和幼儿园是影响孩子发展的两大环境，父母和老师是这两大环境的老师。因此，长期以来，五园教师一直将家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，在教育孩子的过程中注重相互沟通和密切合作，建立平等合作的伙伴关系，形成教育合力，促进孩子健康成长。开展亲子活动时，家长在各班老师的鼓励和支持下，积极参与365平台上的亲子活动，得到项目办的表扬和肯定。