本次会议围绕“强师德、正师风”主题展开，校长刘亚兰做专题报告：一是对2022年上半年“三校一园”师德师风建设工作进行总结，表扬各校（园）好经验、好做法，并指出他们工作存在的不足。二是部署下一阶段的师德师风专题教育活动。中心校要求各校（园）按照本次的动员部署，分阶段做好专题工作。第一阶段要明确目标任务，成立工作专班，制定活动方案。第二阶段要组织全体教师积极开展系列学习教育活动，邀请专家、育人楷模、优秀教师等开展专题讲座，开设校内“阳光栏”，表彰“身边好老师”，并做好警示教育。第三阶段，重在自查自纠，制定负面清单，引导教师对标自省；建立师德师风档案，加强实施监督检查与执纪问责。第四阶段要聚焦问题剖析注重反思，与全体教师签订《师德承诺书》，构建师德建设长效机制。
中心校书记、校长肖毅强调：一要提高认识，加强领导。二要统筹兼顾，持续推进；三要树立典型，以点带面；四要归纳总结，及时上报。
接下来，长湖中心校将进一步加强师德师风建设主体责任，抓常态工作系统化体系建设，抓制度健全与落实。突出师德第一标准，突出高线目标与底线行为管可控，突出正面激励与反面教育相结合，突出宽言相济的管理厚度，全方位深化师德综合治理，努力打造一批德高敬业、风清气正的师资队伍，营造人人爱岗敬业、个个廉洁奉公的良好教育生态。
（一审：陈龙 二审：甄荣 三审：熊佳斌）
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衡阳市蒸湘区长湖中心校召开“强师德 正师风”专题教育活动动员会
作者： 2022-09-30 浏览：
新湖南客户端9月29日讯(通讯员 刘亚兰 贺淑红)为进一步加强师德师风建设，提高全体教师职业素养，规范教师职业行为，按照蒸湘区教育局《蒸湘区教育系统 2022 年“强师德 正师风”专题教育活动方案》要求，9月28日上午，蒸湘区长湖中心校组织中心校全体成员及辖区三校一园负责人召开“强师德、正师风”专题教育动员会。本次会议由长湖中心校党支部书记肖毅主持。
本次会议围绕“强师德、正师风”主题展开，校长刘亚兰做专题报告：一是对2022年上半年“三校一园”师德师风建设工作进行总结，表扬各校（园）好经验、好做法，并指出他们工作存在的不足。二是部署下一阶段的师德师风专题教育活动。中心校要求各校（园）按照本次的动员部署，分阶段做好专题工作。第一阶段要明确目标任务，成立工作专班，制定活动方案。第二阶段要组织全体教师积极开展系列学习教育活动，邀请专家、育人楷模、优秀教师等开展专题讲座，开设校内“阳光栏”，表彰“身边好老师”，并做好警示教育。第三阶段，重在自查自纠，制定负面清单，引导教师对标自省；建立师德师风档案，加强实施监督检查与执纪问责。第四阶段要聚焦问题剖析注重反思，与全体教师签订《师德承诺书》，构建师德建设长效机制。
中心校书记、校长肖毅强调：一要提高认识，加强领导。二要统筹兼顾，持续推进；三要树立典型，以点带面；四要归纳总结，及时上报。
接下来，长湖中心校将进一步加强师德师风建设主体责任，抓常态工作系统化体系建设，抓制度健全与落实。突出师德第一标准，突出高线目标与底线行为管可控，突出正面激励与反面教育相结合，突出宽言相济的管理厚度，全方位深化师德综合治理，努力打造一批德高敬业、风清气正的师资队伍，营造人人爱岗敬业、个个廉洁奉公的良好教育生态。
（一审：陈龙 二审：甄荣 三审：熊佳斌）
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本次会议围绕“强师德、正师风”主题展开，校长刘亚兰做专题报告：一是对2022年上半年“三校一园”师德师风建设工作进行总结，表扬各校（园）好经验、好做法，并指出他们工作存在的不足。二是部署下一阶段的师德师风专题教育活动。中心校要求各校（园）按照本次的动员部署，分阶段做好专题工作。第一阶段要明确目标任务，成立工作专班，制定活动方案。第二阶段要组织全体教师积极开展系列学习教育活动，邀请专家、育人楷模、优秀教师等开展专题讲座，开设校内“阳光栏”，表彰“身边好老师”，并做好警示教育。第三阶段，重在自查自纠，制定负面清单，引导教师对标自省；建立师德师风档案，加强实施监督检查与执纪问责。第四阶段要聚焦问题剖析注重反思，与全体教师签订《师德承诺书》，构建师德建设长效机制。
中心校书记、校长肖毅强调：一要提高认识，加强领导。二要统筹兼顾，持续推进；三要树立典型，以点带面；四要归纳总结，及时上报。
接下来，长湖中心校将进一步加强师德师风建设主体责任，抓常态工作系统化体系建设，抓制度健全与落实。突出师德第一标准，突出高线目标与底线行为管可控，突出正面激励与反面教育相结合，突出宽言相济的管理厚度，全方位深化师德综合治理，努力打造一批德高敬业、风清气正的师资队伍，营造人人爱岗敬业、个个廉洁奉公的良好教育生态。
（一审：陈龙 二审：甄荣 三审：熊佳斌）
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