专家引领 助力发展

为了更好地加强家庭教育工作，充分发挥家庭在幼儿教育中的重要作用，中央电化教育中心于2017年3月启动了全国“家庭教育”100所示范幼儿园项目试点工作，通过先进的教育信息手段搭建家庭教育平台，促进家庭、幼儿园和社会的密切合作。育才幼儿园成为全国100所示范幼儿园中的第一批实验幼儿园。在原有的基础上，所有教师都要创新思维，积极探索，采用信息技术，与家庭紧密合作。幼儿园的每个家庭都积极参与，亲子活动的完成率每周都达到标准，家长和孩子在玩耍和玩耍中享受着亲子间的快乐时光。国家教育资源公共服务平台专家讲座解决了幼儿教育中教师和家长的诸多困惑。“学前教育365”和“学前在线”等教育平台上的先进教育理念为教师和家长提供科学育儿保护.每一项活动和学习不断促进教师、学生和他们的家庭的共同成长。

近日，中央电教博物馆“家庭合作教育”100所示范幼儿园项目组专家应邀到幼儿园开展主题为“家庭合作教育现状与策略”的教师培训活动。

国家教育资源公共服务平台学前教育频道副总编辑、全国学校(园)社区合作教育先进经验推广指导办公室副主任、100所示范幼儿园“家庭合作教育”项目办公室副主任刘江南充分肯定了育才幼儿园家庭合作教育工作，并就为什么要开展家庭合作教育、家庭合作教育的要求以及如何利用平台开展家庭合作教育进行了培训。在培训会上，专家们与在场的老师进行了热烈的交流和互动，耐心地回答了老师们在分享家园过程中遇到的困惑和问题。

荣立新主任表示，育才幼儿园作为营口市第一批试点幼儿园中仅有的100个“家庭合作教育”示范幼儿园项目，在积极探索和推广家庭合作教育方面取得了阶段性成果。在基于家庭的育儿的下一步，她希望老师们通过这个平台进一步提高自己，观看更多的讲座，向专家学习，与父母产生共鸣，成为科学育儿的专家。多与家长沟通，用专业知识引领家长，总结工作经验，提高家长的育儿能力和水平；以这次培训为契机，加强教育、教学和科研能力，致力于研究，使家庭合作教育工作更加深入、细致和有特色。

《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，努力争取家长的理解、支持和积极参与，并在教育方面进行合作。只有双方都全力以赴，才能有效促进儿童的发展。家庭合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是幼儿教育改革的总趋势。只有家庭合作才能更好地发挥教育的作用。幼儿园将以实验为依托，在项目组专家的指导下，进一步推进家庭合作教育工作，实现家庭合作教育的专业化、规范化和系统化，形成强大的教育合力，为儿童的终身发展奠定基础。