"儿童和年轻人不容易感染这种病毒。"太好了，我的孩子更安全。“浙江有8例新感染冠状病毒的儿童，最小的是3个月零22天。发烧已经缓解，年龄最大的是13岁。”哦，这很严重。我需要注意孩子的健康。"双黄连口服液能抑制新型冠状病毒."幸运的是，这种药在家里仍然可以买到。给孩子们一些预防药物。"贵州一个月大的女婴被确诊."疾病离我们越来越近了。我想保护孩子，不让他被感染。家人都很担心，并密切关注这一消息，担心他们和他们的孩子会受到病毒的伤害，这让他们有些焦虑。昨晚，国家数字工程办公室“人人有家”邀请傅红教授做客“家庭教育工作室”，并为我们带来了一个主题讲座：积极的态度，应对疫情，善待您，我——与我的父母和朋友谈论心理危机干预。傅红教授从心理学的角度分析了许多家庭的共同心理特征，为大家提供了指导。焦虑是对生命安全、亲属或自己的未来和命运的过度担忧而引起的一种烦躁。面对这种疫情，我们仍有许多未知数。科学家仍然需要一些时间来理解新型冠状病毒。在这种情况下，我们容易焦虑。负面情绪也很容易传染。如果我们不能很好地控制它们，它们也会蔓延到我们的家庭。孩子是父母的镜子。我们希望我们的孩子能健康成长。我们需要给他们肥沃的土壤和灿烂的阳光。在家防疫期间，我们可以和孩子一起制定一个合理的节日防疫计划。今天的计划在早上。养成早睡早起的好习惯。与孩子一起打扫卫生，培养他的英雄意识；选择适合儿童年龄的电子图画书，了解新型冠状病毒。合理安排锻炼时间，与孩子玩亲子游戏。合理的饮食可以帮助儿童理解强壮的身体可以战胜病毒。这些肥沃的土壤可以让孩子们从中学到营养。父母的微笑是灿烂的阳光，能让孩子更好地感受温暖。生活从来都不是一帆风顺的，但是对待生活的态度是不同的。面对困难，有些人选择退缩，然后负面情绪会打败你。然而，有些人选择积极面对它，这不仅可以克服负面情绪，而且流行病。对生活保持积极乐观的态度，你会发现阳光无处不在。积极乐观的态度、健康文明的生活习惯将使我们能够抵御病毒的入侵。有些人为我们背负着沉重的负担，我们也应该坚持隔离。在疫情爆发前，很难一起战斗。我们一定会赢得这场战斗！良好的倾听源于尊重和友谊——学前教育第365平台现场直播专家的体验：马岐奕譞，马岐奕譞父母的女儿，就读于贵州省安顺市实验学校一班，今年快4岁了。很长一段时间以来，我和母亲一直在探索如何教育和训练她的孩子，这样当她长大后，她就可以拥有健康的身体、独立的人格、睿智的头脑和强大的自信，并在离开我们后成为家庭和社会生活中的独立个体。我将从以下四个方面谈谈我的经历：第一，严格要求自己。父母是孩子最好的老师。人们常说父母是孩子的启蒙老师和最好的老师。我认为这句话很有道理。如果父母之间经常发生冲突、抱怨和争吵，那么孩子长大后自然会对婚姻产生不信任。如果父母对长辈没有尊重和感激，他们怎么能教孩子孝顺父母呢？因此，我们应该关注日常生活的细节，以身作则，保持良好的头脑，展现家庭的温暖、和谐和宽容，对长辈表示感激和孝顺，做一个温暖、慈爱和宽容的父母。第二，善于沟通和倾听儿童的声音，我们不得不说，由于各种媒体平台的迅速发展，今天的儿童心理成熟程度远远超过我们这一代人。他们对事物有自己的观点和看法。因此，我们必须善于倾听，沟通和理解孩子
例如，认真回答孩子的问题，而不是一笑置之。当她提出自己的意见时，她认真倾听，而不是视而不见.她应该和她的孩子讨论更多的问题。她不应该用自己的想法、模式和思维方式来决定孩子们应该做什么和不允许他们做什么。她不应该利用父母的权威来压制孩子的想法。只有了解儿童的心理，才能进行有针对性的教育和引导，避免儿童产生逆反心理。第三，在孩子成长过程中表现出尊重和培养孩子的责任感离不开教育。教育离不开尊重。尊重并不意味着放纵。一方面，儿童应被视为独立的人，他们的思想应受到尊重。当事情发生时，他们应该更多地和孩子交流如何去做。如果有不同意见，让孩子知道为什么他不能做他想做的事。有时候我们会犯错。作为父母，我们也必须放弃所谓父母的面子或权威，主动承认自己的错误。另一方面，当一个孩子犯了错误时，他或她应该清楚地指出错误，告诉孩子这样做的后果，让孩子明白他或她必须承担做错事的责任，引导她在犯错时勇敢地承认错误，并引导孩子做正确的事情。四、不遗余力地陪伴、塑造孩子的独立性。平时，让孩子有自己的想法和独立性，同时也尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，比如让孩子洗澡、洗袜子、买东西，甚至拖地板等等。让孩子学会独立思考，让孩子拥有自己的潜力和知识。更重要的是，陪伴孩子成长需要时间和精力：首先，让孩子感受到父母的爱；第二，让孩子有充分的参与意识和成就感。例如，我和我孩子的母亲主动鼓励孩子参与家务，比如洗碗和拖地。命令孩子做家务时要有耐心。不要认为孩子们在帮忙。相反，在一个孩子们打破碗的社会里，当孩子们完成家务时，他们应该受到鼓励和表扬。总之，让孩子做家务只是一个过程，而不是目的。目的是培养他们独立、勤奋、坚强和负责任的心理素质，锻炼他们的自我保健潜力。父母都希望自己的孩子健康成长，出类拔萃，这是值得骄傲的，但我相信，只要父母能注意方法，因材施教，孩子一定会成功，变得聪明。儿童防疫经验2020年1月，贵州省安顺实验学校一班幼儿园唐瑾奥克的父母，孩子们一直在等待寒假。然而，随着春节的到来，一场意想不到的新型冠状病毒疫情席卷全国。这种病毒传染性很强，对这种新冠状病毒的有限了解很容易在人群中引起紧张。无论在流行病肆虐的哪里，人们都会感受到流行病的严重性所带来的心理压力。在这个特殊的时期，幼儿园和家长都非常关注家庭的日常保护和心理调节。具体来说：1 .面对流行病，父母的心理危机包括：1。情感。面对这种突如其来的流行病，父母通常会有无法控制的紧张、担忧、焦虑和恐惧。情绪很容易激动和烦躁。对“流行病”信息的恐惧和悲观使幼儿无法正确理解病毒的存在和学习自控知识。2.认知。面对病毒认知，父母有神经质的疑虑，这表现在一些信息的传递上，公众会有神经质的疑虑和紧张，反复检查疫情的进展，测量体温，行为冲动，过分关注家庭成员，尤其是孩子的身体状况等。这会给孩子带来焦虑。3.尸体。面对身体的不良反应，一些父母会产生恐惧和自我怀疑。节日期间饮食不规律引起的消化不良和四肢无力、睡眠质量差以及长假期间工作和休息不规律引起的正常咳嗽会使父母产生恐惧和紧张，导致家庭气氛过于消极，儿童无法愉快地玩耍。上述不良身心反应
第二，面对疫情，家长对疫情的正确预防和控制对孩子有积极的影响。儿童主要通过父母了解病毒和应对知识。因此，父母在预防和控制疫情中的家庭作用是显而易见的。父母对孩子的心理保护在家里应该做到以下几点：1。积极面对并保持一个愉快的家庭保护氛围。家长应积极面对疫情，面对社会信息和保护知识，保持良好的心态，以免恐慌或紧张。在家庭保护方面，父母应正确引导孩子勤洗手、多锻炼、健康饮食、合理作息、陪孩子、一起学习、玩亲子游戏(如手工、亲子阅读、看电影等)。)，关心儿童健康，并教儿童如何应对新肺炎。2.通过角色扮演，让孩子接受保护。对于年龄较大的孩子，我们可以讲故事或合理的方法直接告诉他们为什么我们在这个阶段需要戴口罩，如果我们不戴口罩会出现什么样的问题。作为父母，我们必须以身作则。孩子们应该戴口罩，父母自己也应该戴口罩。对于一些年幼的孩子，我们可以采取一些措施，如玩游戏，讲故事，做一些相互的角色扮演，让孩子们戴上面具去玩具，我带着孩子们戴上面具去镜子，并反复做几次，事实上，绝大多数的孩子都是可以接受的。同时，父母也不应该外出，让孩子明白现阶段玩耍的不安全。在贵州省安顺实验学校小一幼儿园观看“积极态度，应对疫情，善待你我”体验姚的父母，姚因新发肺炎疫情，本不应离家半个月。偶尔我们会听到他说，“爸爸，我想出去玩蹦床”，“妈妈，我想玩大滑梯”，“我想去大润发超市买好东西”，我们总是耐心地对他说，“外面有一个大病毒”。这个大病毒很可怕，所以我们这次不能出去了。”听到我们的回答，孩子有点沮丧，但他没有撒娇。我觉得他很明智，但我总是觉得应该给孩子更多的指导，帮助他更快乐地度过时间。就在昨晚，学前教育3655提供了一个由著名教师直播的——。他们对疫情做出了反应，对你我都很好。在现场直播中，老师给我们分析了面对流行病时我们的心理变化。我们已经学会了如何在流行病爆发前调整我们的情绪来应对生活和学习。我们觉得我们受益匪浅。我更清楚地意识到，在流行期间，除了普及儿童防疫知识，保护自己的健康外，更重要的是在儿童不能外出期间，给他丰富多彩的生活，让他觉得生活不是单调的，而是有趣的。这就要求我们在这段时间里给孩子更多的陪伴，让自己和孩子成为好朋友，让他觉得和父母一起玩耍也很有趣，忘记不能出去的烦恼。在此期间，姚迷上了潜艇小纵队，对其人物充满了兴趣。他总是在里面扮演角色，玩游戏。我还从小潜艇上买了一套人物玩具作为给孩子们度假的礼物，但自从快递服务暂停后，我就没有收到过这份礼物。聪明的母亲主动用橡皮泥捏巴克船长、瓜吉和皮医生。而且，这个橡皮泥娃娃很生动，孩子们特别开心。我跟姚说妈妈已经给你送来了小潜艇纵队，这样你就可以编一个小分队，然后小潜艇纵队就可以坐火车出去打败大病毒，好吗？就这样，一个小型潜艇纵队战争病毒游戏开始了。孩子们玩得很开心，我们也很开心。通过这段时间，我们发现孩子们不能出去玩，那样会把更多的精力转移到其他方面，因为看电视的时间不应该太长，那么只有通过游戏才能帮助他快乐地度过假期，这样他们的假期也就丰富多彩，充满了乐趣。
今天，在第365届学前教育平台上，贵州省安顺实验学校一班孙维维的家长杨茜茜和我的孩子们一起观看了南京师范大学心理学院教授、博士生导师、傅红博士带来的主题演讲：积极态度、应对疫情、善待你我——与父母和朋友谈心理危机干预。目前，每一个在新型冠状病毒中的人都措手不及，尤其是作为年幼孩子的父母。我们担心我们的孩子会受到病毒的伤害。因此，在假期期间，我们将呆在室内。然而，这也带来了一些问题。例如，孩子们不能整天呆在家里，他们会焦虑和易怒。父母也有这些会感染他们孩子的不良情绪。在这次现场直播中，傅老师和我们的父母分享了许多好的建议。例如，面对重大灾难和紧急情况，我们可能会有什么样的心理和行为反应，它们如何影响我们自己或我们的家庭和孩子？与此同时，傅老师还教我们一些具体的方法，帮助我们自己和我们的孩子在面对压力时，获得积极健康的态度。可以说，这次讲座对我们的父母非常有益。听完讲座后，我拿出手机上的图画书，向孩子解释什么是冠状病毒，以及为什么我们不能出去。听完图画书后，孩子马上知道了我们这段时间不能出去的原因，还说从明天开始我们应该经常洗手，以防止病毒入侵我们！反思自己作为父母的身份，我应该更好地利用假期，和孩子培养更好的亲子关系，放下手机，和他一起玩游戏，做手工或画画等。同时，傅老师说人类可以通过学习产生恐惧，人类也可以通过学习消除恐惧。因此，作为成年人，我们的情绪稳定是给孩子的最好礼物。孩子们经常通过父母的情感和行为来观察和体验世界。父母的情绪稳定是一种内在和外在的影响，它会让孩子感到安全。由于“疫情”的意外到来，原本带孩子们去迪斯尼乐园的计划打乱了她期待已久的寒假计划。旅行取消了。也可以少和成年人一起去拜访亲戚和朋友。甚至外出的机会也大大减少了。大多数时间她只能呆在家里。因此，作为父母，我们必须给予我们的孩子足够积极的关注，帮助他们度过一个美好的寒假，比如和他们的孩子玩游戏，学习如何制作工艺品。全家人一起练习瑜伽；一起读一本书或图画书，然后讨论故事的情节。一起做饭，每个人负责不同的部分，等等。让孩子们透过厚脸皮看到人与人之间存在的爱，并在艰难困苦中互相帮助。让孩子永远心存感激，并有心理能力在未来超越父母，以应对生活中可能出现的任何困难和挫折。同时，我还在思考一个问题。情绪管理不是简单地压抑和控制自己的情绪，而是在正确理解情绪、观察和接受真实情绪的基础上，掌握调整不良情绪的有效方法和技巧，使自己成为情绪的主人。通过这种流行病，我们可以教孩子们如何控制他们的情绪。管理情绪最重要的一步是识别他们的情绪，并准确标记每种情绪。一个孩子能识别的情感越多，他就能更清楚地表达自己，更准确地表达自己的情感。这是处理情绪的开始。可以表达，他可以交流，可以想办法。有时候，只要表达出来，情绪就会得到解决。我相信在这个我们难以控制的特殊时期，从心理上保护孩子就是给他们一份特殊的爱。
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