学龄前孩子到底该不该认字？看看教育专家怎么说?

国内专家：程易如老师(原小学语文教学研究所副所长):“人生从识字和智力开始”。他主张儿童识字应该针对学龄前儿童。他认为目前识字开始得太晚，儿童识字的潜力被低估了。3到6

发布日期：2020-04-15

聊天是父母和孩子的“精神脐带”

通过聊天，父母可以向他们的孩子传达强烈的家庭情感，走进他们的内心世界，并与他们成为永久的朋友。父母应该尽快养成和孩子聊天的习惯，学会用孩子的眼睛去观察，用孩子的心灵去感受

发布日期：2020-04-15

如何做孩子的好听众？

当孩子在幼儿园结束一天的生活或学习时，他回家后会经常和妈妈谈论感兴趣的话题。例如，他说他是一天中最快乐的事情，玩了一些有趣的游戏，并且因为做得好而受到老师的表扬，等等。如

发布日期：2020-04-15

2030，学前教育怎样爬坡过坎？

2015年，教科文组织启动了一项名为"教育2030行动框架"的计划(也称为《仁川宣言》)，倡导各国政府到2030年至少提供一年免费义务优质学前教育，以便所有儿童都能获得优质幼儿发展、

发布日期：2020-04-15

“有质量的陪伴”很难吗？

专家介绍：陈鹤，新加坡育儿教育专家，退休后在中国学习、演讲和写作育儿教育。目前，他是新浪育儿频道“专家咨询和每日微博答疑”的金牌专家。他有义务回答父母抚养孩子的问题，并为

发布日期：2020-04-15

孩子在幼儿园到底应该学会什么？

许多家长打电话来问问题：孩子们在幼儿园似乎什么也学不到，不管是玩耍还是吃饭睡觉。孩子们在幼儿园学到了什么？你想学识字和心算吗？带着这个问题，记者走访了100多家幼儿园，发现了

发布日期：2020-04-15

解读《3-6岁儿童学习与发展指南》

“对于幼儿来说，吃、喝、拉、撒、睡就是学习”；“本指南不是一个量表，也不是一个筛选幼儿的工具”.3月19日，在成都《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)专题培训会上

发布日期：2020-04-15

破解“入园难入园贵”须拿出勇气

学前教育是陈宝生部长提出的教育发展的四大红包之一，也是教育改革的难点之一。在回答记者提问时，陈宝生部长指出了教育改革和发展面临的三个“硬骨头”。第一个是学前教育，目标

发布日期：2020-04-15

幼儿心理成长系列之一

父母能给孩子幸福吗？孩子未来的幸福取决于牺牲父母和孩子现在的幸福吗？《儿童心理成长系列》将从现代心理学的角度重新审视中国传统教育经验宝库中的一些“金玉良言”，并确认一

发布日期：2020-04-15

教育要为儿童服务，而不是为儿童做主

由国务院参事办公室和国家质量监督检验检疫总局主办，由新华社主办的“2017年国家论坛”在北京举行。会议嘉宾、中央文化历史研究所图书馆馆员、前国务院参事、全国人大附中校

发布日期：2020-04-15

怎样培养又活泼又规矩的孩子？

孩子有活泼的性情，这当然是令人愉快的。然而，如果一个人太活泼，超出了“底线”，没有任何规则，太放肆，那么它是无聊的。一个孩子遵守规则，人们喜欢它。但是如果你表现得太多，一切都很

发布日期：2020-04-15

我们是如何把孩子逼成“问题儿童”的

作者：陈丽华，北京朝阳实验小学校长，我发现当代家庭中有一种奇怪的情况：——个家长对父母要求很严格，而虎妈是家长。最近，我会见了近10位所谓“问题儿童”的父母，包括抑郁边缘儿童、

发布日期：2020-04-14

让孩子爱上阅读到底有多重要？

一个孩子从阅读中经历了丰富的社会生活，听了许多聪明的语言，分享了无数的思考成果，就会有更成熟的思想，更好的价值观和更好的境界。同时，他会有自己独立的观点，很少会陷入盲目服从

发布日期：2020-04-14

博士谈科学育儿：让每一个生命的故事都能被听见

[人的名片]李杰博士是国际知名的教育专家，中国十大创新人物之一，为新中国教育事业做出突出贡献的教育家，中国家庭教育协会常务理事。现任北京开放大学学前教育学院执行院长、北

发布日期：2020-04-14

从幼儿园教师专业发展的角度谈理论与实践脱节的现象

从国际视野来看，我们可以看到世界学前教育中一个非常奇怪的现象，即以美国为代表的西方国家不再对皮亚杰的建构主义理论在学前教育中的应用表现出热情。相反，“西方不亮，东方亮”

发布日期：2020-04-14