幼儿园老师如何管理他们的情绪

近年来，关于师生矛盾的报道越来越多，尤其是幼儿园教师与儿童之间的矛盾事件。为什么师生关系变得如此紧张？许多学校过于关注学生的心理健康，却忽视了教师的心理辅导。当教师的负面情绪无法被发现时，儿童可能成为教师发泄的对象。

每一位幼儿园老师在进入这个行业时都充满信心，相信他会克服一切困难，用他的爱和热情伴随孩子的成长，用他的心灵拥抱所有的孩子。的确，当遇到不同性格的孩子时，他们有时不可避免地无法控制自己的情绪。教师的职业道德要求他们不要对孩子有感情。我们都知道，他们情绪的长期压抑会导致更大的情绪。因此，教师如何化解情感成为幼儿园工作的重点。接下来，让我们来看看幼儿园教师的情感管理技巧:

幼儿园教师的情绪管理技巧 首先，转移注意力。面对孩子们各种顽皮的行为，老师们一次又一次地纠正他们，就像“奥特曼打小怪物”一样。然而，他们治疗的是症状，而不是根本原因。有时候老师们不可避免地不开心，警告他们自己在这个时候转移注意力。如果你改变话题，在课堂上加入一些互动游戏来分散你的不满。等到你冷静下来，想想对策。 二、冷静处理。孩子们很小，不擅长使用语言，他们经常玩小把戏，所有的事情都有原因。教师甚至每个人都需要冷静思考，找到正确的方法来处理情感问题。 第三，尊重每个孩子。无论平时表现好的孩子、淘气的孩子还是不听话的孩子，他们都是有亮点和未来需求的人才。不要从不平等的角度看待它。尊重孩子，他们也会受到孩子的尊重。 第四，移情。从孩子的角度思考，感受孩子的感受。如果一个活跃的孩子没有热情，表现出怯场，一定有原因。难度可能太高，孩子可能不感兴趣。从孩子的角度思考。 五、提高自身素质。认真学习儿童职业道德标准，树立正确的儿童教育观，提高职业道德素质，提高专业知识和技能。在教育中，每个孩子都应该受到尊重和平等的对待，对教育充满热情，感受到教育教学带来的丰富内涵和幸福。除了开阔自己的视野，提高自己的素质自然会让教师更热爱自己的职业和孩子。 六、提高他们的情商。控制情绪最有效的方法是提高情商。一般来说，情商是指心理素质。教师不仅要教育孩子提高情商，还要从自己做起，努力提高情商。 幼儿园教师除了控制自己的情绪之外，还可以在条件允许时设立自己的“心理咨询室”，还可以定期举行活动，让幼儿园教师适当放松。 儿童信息网官方网站:(按长键复制) 如果您对生活中的儿童保育或学前教育有任何疑问，请关注儿童信息网的官方微信号:右耳教育网。如果你直接回答问题，中国著名的学前教育专家将帮助你回答问题，让你的孩子健康快乐地成长。 我们致力于保护作者的版权和内容源网络。因为我们无法核实来源，如果涉及侵权，请联系我们删除！你的支持将是儿童信息网的最大动力