你知道如何处理幼儿园里发生的各种事故吗?

你知道如何处理幼儿园里发生的各种事故吗?
　　但是正如我们之前所说的，如果老师只考虑如何在教育中安全，那就不是好的教育。因此，教师还应:
　　1. 专业设计有效的儿童安全教育活动。
　　2. 孩子们有必要能够判断什么是“小危险”。
　　3.能够说服家长理解“小危险”的重要性。
　　做到这一点真的不容易，但是能够做到这一点的老师比最上面的硬件要可靠得多。
　　当然，除了老师，幼儿园的安全、后勤、厨师等工作人员也要时刻注意孩子们的安全，这样才能真正保证孩子们的安全。
　　孩子们应该有安全意识
　　作为受保护对象，儿童是否具有安全意识直接影响着结果。因此，对幼儿教师进行安全教育是非常重要的。
　　早期，幼儿教师学校还处于“口腔安全知识”时代。假设1 + 1以两个苹果为例。一个孩子坐在教室里怎么能理解“危险”呢?如果你的幼儿园仍然以这种方式“教授”孩子们安全知识，是时候反思了。
　　目前，不少幼儿教师学校将选择开展安全演习、邀请专业人士到幼儿教师学校进行体验式指导、参观安全博物馆等方式开展安全教育。这些对孩子来说更直观，更容易理解，值得我们去实施。
　　但它仍然没有完全放弃“表演”的元素，所以它真的很危险。有些孩子仍然不知道该做什么。
　　所以我们希望看到孩子们能够真正“拥抱”危险。我们让孩子们去树林里，去河边，去山上。在有一定距离的成年人的保护下，我们给他们最大的自由和体验危险的空间。这是孩子们记忆的最好方法。
　　此外，还有一些生活技能的练习，如使用刀，电，火。一方面，他们培养孩子的生活技能，另一方面，他们满足孩子的需要，知道他们的父母如何做家务。同时，这也是一个非常高质量的体验安全教育。
　　在安全教育方面，我们的邻国日本已经做到了极致。感兴趣的老师们可以看到他们是如何做到的:“只有看了日本幼教学校的安全教育，我们才会发现我们已经在起跑线上迷失了。”
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