[经验策略]学习外语不是越快越好

外语教育是中国教育体系中涉及学科范围最广、持续时间最长的内容之一。改革开放30年来，外语教育规模不断扩大，近4亿人学习外语。英语教育不仅在每一个学校教育阶段都很受欢迎，而且有向幼儿阶段扩展的趋势。许多外语教育机构和幼儿园为2-6岁的儿童提供英语课程，双语教学已经成为吸引家长的金字招牌。幼儿英语教育不再是新闻。双语家长班，婴儿早期英语教育，甚至产前英语教育.种类繁多的课程和教材不仅反映了英语教育市场的繁荣，也反映了社会对英语学习的强烈需求。这种需求的背后不仅是父母实现孩子目标的愿望，也是一个人越早学会一门外语越好的想法。那么，尽早学习一门外语真的更好吗？我们将依靠语言习得研究的结果来回答这个问题。