-观众-你想和谁说话,谁来评判?以小学生的崛起为例。观众通常是小学教师。老师们希望看到满足学校招生需求的孩子。学校需要什么样的孩子?不同的学校和老师有不同的品味,但共同的内容是一样的,那就是:良好的健康,积极的态度和良好的学习习惯。至于孩子们会有什么样的知识和成就,老师可能也会关心,但他们不是最关心的。如果你能在自我介绍的过程中充分展现出你积极的一面,那你就是获胜的最佳机会。面对未来,没有人有绝对的胜算。只有抓住不确定性中确定性的因素,才能成为赢家。-主题和目的你演讲的主要目的是说服、提供信息、娱乐或集思广益你的想法,并写下你能添加的任何个人故事,让它们更有趣。在很大程度上,主题是为年轻的中学生在面试中提供信息。换句话说,孩子们应该告诉老师他们平时是如何学习和生活的。但是这些需要父母帮助孩子在家一起总结。提前总结的好处是找出孩子们真正喜欢的和他们擅长的,而不是思考他们在哪里。毕竟,毕竟,人们还是要问问题的。这些问题非常具有互动性。如果你不熟悉内容,很容易答不出来。此外,事实上,大多数孩子在生活中有许多相似之处。如何突出自己的特点需要父母的帮助。例如,许多孩子喜欢踢足球。如果你的孩子也喜欢踢足球,你可以告诉老师我通常每周踢足球多少次,我和谁一起踢,我喜欢哪个明星球员,等等。这样,老师心中就会有一个生动健康的小足球王子的形象。-研究不应闭门进行。研究范围不限于互联网、报纸、杂志、图书馆、家庭和朋友……一切都是事先做好的。这是一句古老的格言。父母应该和他们的孩子一起学习,收集材料,包括其他孩子如何做演讲。-准备演讲:组织你的演讲-不断问自己这个问题:演讲结束后,我的听众会知道…对所有听演讲的人来说,这是自私的。他们喜欢为自己使用哪些演讲?因此,一篇好的演讲是给观众的礼物,而不仅仅是强调你有多好。好的开始是成功的一半,不是太多。
事实上,演讲的结果一开始就已经决定了。后半部分只是帮助观众证明他的判断。结尾的重要性在于让观众记住你演讲的核心,用非常简洁有力的金句。这个问答环节非常重要。事实上,问答环节也是我们谈话的核心。例如,他不断证明自己是一个健康的足球小王子。结尾也是观众提问的前奏。通过这种方式,可以改进对观众问题类型的控制,并且可以始终控制整个过程。-练习自己的练习、计时,并不断调整内容以符合时间限制。在家人/陌生人面前练习反馈和反思如果有必要,进行视频练习是很重要的。如果不练习,孩子们往往会紧张,忘记单词。在恐慌中,他们会改变演讲的节奏和结构。此外,在练习过程中,孩子们将不断优化演讲内容,并意识到哪些单词和句子需要优化,哪些肢体语言需要添加,以加强他们的论点。在练习的过程中,每当我想找出需要改进的地方时,家长们也应该一起帮助提出建议,最好是在镜子前练习,或者拍一段视频,自己练习。
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