2017年，教育部回应了哪些民生热点？

学生们跑来跑去寻求温暖，高中生变成了海外中国学生，并在精英学校获得低分。许多省份的大学生选择结束他们年轻的生命，因为“校园贷款”。今年，教育领域仍然充满了大大小小的事件。2017年，教育部出台政策，积极发声，积极应对民生热点。人民网记者对此进行了梳理。

1、破解“3: 30难接孩子”

孩子们3: 30放学回家，这成了许多家庭的担忧。今年2月，教育部发布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，将课外服务纳入中小学评估体系，要求学校利用管理、人员、场地和资源，主动承担学生课外服务的责任。充分发挥中小学作为课外服务主渠道的作用，积极探索形成独特的课外服务模式。儿童的健康成长和安全出入境不仅是家庭和学校的事情，也是整个国家和民族的事情。整个社会应该尽最大努力。目前，全国各地都在积极探索解决这个问题。成都教育局正在研究和制定政策。学生们被期望将离校推迟到下午6点。北京市西城区计划用3年时间在全区建成100座学校少年宫，让学生们可以自己参加各种课外活动。青岛和其他地方正在探索家长委员会组织家长轮流做志愿者的方法，以解决家长不能及时接孩子的问题。

2.应对“学生跑暖”:督促地方尽快解决问题

12月，一些媒体报道称，北方的一些学校没有解决供暖、运行和供暖以及学生冻伤的问题。对此，教育部发言人徐梅表示，北方的一些学校没有解决冬季学校供暖的问题。我们在寒冷的窗户下努力学习。看到这样的报道，我们为这些孩子感到非常苦恼和焦虑。这也表明，一些地方政府在工作层面仍存在问题。第十九次全国代表大会的报告提出“党的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准”，“我们必须坚持把人民的小事作为我们自己的大事，从人民关心的事情开始，从人民满意的事情开始”。地方基层政府、教育部门和学校应该着眼于大区域，从小区域开始。他们应该真正关注儿童的福祉，实现为他们的健康成长提供良好环境的目标。

3.对“九年制义务教育升级为十二年制”的回应：无条件

去年12月，网上流传的消息称，“九年制义务教育将升级为十二年制，高中入学考试将被取消”。对此，教育部基础教育司司长表示，在现阶段不可能将九年制义务教育升级到十二年制。目前，没有将高中教育纳入义务教育的条件。今年，教育部和其他四个部门发布了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，提议到2020年在全国普及高中教育。然而，普及、义务教育和免费教育是三个不同的概念。普及高中教育的重点是解决学习问题，满足初中毕业生接受高中教育的需求。它不是将高中教育纳入义务教育或实行免费教育。义务教育是普遍、均衡、义务和免费的。如果高中可以被纳入义务教育，这意味着不让孩子上高中是违法的。

4、中小学精细化管理

学校是未成年人学习和生活的重要场所。现在坐在教室里的中小学生是国家未来的中坚力量。12月，教育部发布了《义务教育学校管理标准》，其中包括6项管理职责、22项管理任务和88项具体内容，包括保护学生平等权益、促进学生全面发展

“对不起，我没有早点告诉你。事实上，你可以在200分钟内上211所大学。”这是一个教育机构的营销广告。花费40万到50万元人民币，打包出国，然后以“华侨学生”的身份回到中国参加考试，985所大学以400分的低分实现了他们的梦想。针对这一情况，教育部紧急回应了"对欺诈性资格做法的零容忍"，并将与外交部和其他部门一道加强审查，以发现和调查一起欺诈性资格做法案件。“利用政策漏洞”、“出口到国内市场”、“大学捷径”、“华侨学生本土”.为了消除公众的担忧和疑虑，最重要的是让系统将造假者拒之门外。公众对教育公平的信心不会受到伤害。

6、禁止“校园网贷款”

今年，来自福建、北京、湖北、陕西等省市的大学生因为“校园贷款”选择了结束他们年轻的生命。为了帮助学生解决网上不良贷款问题，湖北十堰汉江师范学院辅导员毛景岳也潜伏在一系列与网上不良贷款相关的qq群、讨债群、反讨债群和百度贴吧中半年，总结了网上不良贷款的常规做法。9月，教育部相关人员在新闻发布会上明确回应校园贷款问题，鼓励正规商业银行向大学生提供小额信贷，并禁止校园贷款业务。今后，任何网上贷款机构都不允许向大学生发放贷款。清理学校贷款的灰色地带是一个及时而受欢迎的时机。

7.应对部分幼儿园儿童虐待：指示地方当局进行调查

上海携程亲子园老师扔书包，推孩子，喂芥末。幼儿园虐待儿童并不是什么新闻，但家长们对每一件事都感到愤怒。11月，教育部新闻办官方微博发布消息称，教育部高度重视近期网上曝光的一些幼儿园“虐童”事件，已指示当地相关部门立即展开调查，尽快查明真相。据统计，目前全国有15万所民办幼儿园，幼儿园儿童2437万人。私立幼儿园占据了学前教育的“半壁江山”。教育部副部长田在回答路透社记者关于洪晃和兰青幼儿园虐童事件的提问时说，我们深感悲痛。这也暴露出一些地方和幼儿园仍然存在管理不善、制度不落实和执行不力的问题。下一步，教育部准备采取五项措施，包括“严格控制教师入学”和“促进学前教育立法”，努力在养育儿童方面取得新的进展。

8.对“凉山打拐事件”的回应

9月，在与凉山孤儿战斗之后，教育部、民政部等部门联合调查发现，该俱乐部中有45名未成年人，包括1名孤儿和37名16岁以下义务教育年龄的儿童，分别来自凉山和阿坝地区。教育部基础教育司副巡视员王岱在教育部新闻发布会上回应“凉山打拐事件”时说，组织贫困家庭的儿童和孤儿做这项工作存在社会和道德问题，很容易引起其他一些机构效仿。我们应该找一个案子来调查和处理这个问题。王岱表示，今后将依法加强对招收适龄儿童、少年进行艺术、体育等专业培训的社会组织。首先，保证适龄儿童、少年完成义务教育，或者在培训时按照国家规定接受义务教育。体育学校和文艺机构对这些儿童实施义务教育，应当经县级教育行政部门批准。

9.对网上研究生入学考试数学问题的答复：不真实

12月，一段研究生入学教师辅导视频

4月，衡水一中在浙江省平湖市举办了分校，引起了广泛关注。学校涉嫌违规提前入学也引发了许多讨论。对此，教育部基础教育司司长表示，由浙江省平湖县衡水一中发起的讨论，反映了全面素质教育资源不足、进一步深化招生考试制度改革、进一步规范办学行为的需要。为此，教育部将推进高考改革，引导全社会逐步树立科学的教育质量观，有效扭转单纯以毕业率为基础评价学校教育质量的倾向。针对部分名校涉嫌违规招生，该负责人表示：要坚持办学标准，严格执行国家相关政策和要求，不得违反跨地区、超计划、提前招生的规定，影响正常招生秩序。民办学校也要依法治校，规范办学。