幼儿园教师必备新手教师成功管理班级

作为一名新老师，你如何计划和考虑成功地管理自己的班级？

1。学习和理解班级管理，提出自己对班级纪律的要求和规定 一个班级由不同的学习者组成。每个学生都应该融入班级，努力让班级成为学习者的社区。新老师应该好好上课。除了努力教学和听课，他还需要学习一些幼儿园班级管理的基本知识和技能，以便尽可能做好准备。根据培训机构的特点，新教师应掌握班级管理的内容:日常班级管理、班级教学管理、学生行为问题管理、班级环境规划管理、课间活动、假日课外活动管理等。与此同时，新老师应该做好未雨绸缪的准备，在学生行为不端之前，预先考虑处理方法和班规。同时，当在新学期的第一堂课上遇到学生时，学生将被引导意识到什么是不正当行为。课堂上常见的不当行为包括:上课说话、不注意听课、做与课堂无关的事情、课后追逐打闹、不按时交作业完成练习、不做笔记等。 班级的成功管理应该体现一个长期的计划。 接受课程后，新老师应该为一个学年的课程做准备。而不是仅仅三个月零一个学期。建议新老师根据教学目标制定三个学期或一年的学习计划。该表清楚地列出了教学计划、教学进度、教学辅助材料、对学生的要求以及逐步实现的教学目标。给家长和学生一个长远的整体概念，让他们认识到选择在这里参加培训是一种长期的行为，同时也有利于建立家长对教师的信心。 3.寻求父母的合作，并积极与他们合作 我们说一个班是一个小组。父母是不同性格学生背后最好的帮手。因此，新老师在接受新的班级后必须学会与父母积极合作。上课前，你应该通过电话联系班上的每一位家长介绍自己，同时坦率地承认你想知道他们孩子的一些优点和缺点。父母欢迎这样的交流。他们最了解自己的孩子。在这次交流中，他们自然会表达对新老师的期望。除了电话交流之外，新老师应该一学期至少召开三次面对面的家长会。即班级、期中和期末家长-教师会议。家长协会是学校教育的有机组成部分，是促进学校、家长和学生之间沟通和理解的有效途径。家长会开得很好，可以达到事半功倍的效果。一般来说，家长会议必须包括以下内容: 教材和学校学习系统的介绍，学期整体教学目标的介绍，当前学习进展的介绍，学生个人课堂表现的优缺点的评价，老教师对每个学生以后表现的希望，家长在与家长沟通时帮助孩子学习的困难问题的建议，班级的定期汇报表现，以及对家长与学生真诚的感谢。 新老师应该尽力在学期开始时树立积极正面的形象。 选择适合班级的规则和制度，在学期开始时向第一堂课的学生解释，并在以下课程中严格执行。这里的规则包括日常教学的教学规则和创造和谐民主课堂气氛的规则。制定方法可由教师提出，学生积极参与补充。同时，为了给学生一种家的感觉，建议配合班干部的选拔，每班每个学生都要值班一次。这里的规则还包括有效的教学激励机制。优秀的班级是鼓励学生积极学习的班级。新学期开始时，新教师应制定奖金卡制度，奖金制度一 教学质量直接反映在学生的进步上，这是新教师继任的重点。一方面，新教师认真备课，编写教案，积极实践课堂，提高教学水平；另一方面，他们应该仔细计划他们的教学进度。在新学期开始时，新老师会给每位家长发送一份本学期的教学计划，这样家长就可以理解并参与到正常的教学中来，同时监督老师自己。同时，新老师也可以在课程表上做笔记，以达到教学目标，完成需要学生和家长合作的内容。此外，新教师应建立教学档案，学生应出示自己的地址簿，充分利用家庭-学校联系簿，并重视每项作业的安排和反馈。 著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“当一个孩子走进学校大门成为你的学生时，他会无限信任你。你说的每一句话对他来说都是神圣的真理。在他看来，你是智慧、理性和道德的典范。”教师是神圣的职业。要成为一名优秀的教师，一个人必须能够成功地管理自己的班级。班级管理是一门科学，它是为心理学、社会等学科设计的。如果你想让你的班级成功运行并长期坚持下去，新老师应该丰富他们的个人知识，不断掌握和更新班级管理技能。我相信只要你愿意，你就能做到最好。我希望所有的新老师能尽快进入最佳状态，建立一个属于老师自己的个性、民主、纪律和秩序的特殊班级。