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不论一切的个人特征或职业素质,最重要的是爱孩子

作者: 2021-10-31 浏览:

       不论一切的个人特征或职业素质,最重要的是爱孩子。爱是最好的教育。有一个孩子有选择性沉默症。她不和幼儿园里的任何人说话。她只在家和父母说话。起初,这个孩子十分不愿意在学校上厕所,致使在他4岁的时分每天都小便(我们学校的孩子在2岁的时分就开端本人的排尿锻炼,简直一切的孩子在2.5岁的时分都是本人上厕所的)。园长特地为孩子咨询了许多专家和教授,总结了一套排尿锻炼办法。他每天中午在厕所里在她面前唱歌跳舞,以增加孩子对厕所环境和校长自己的友好战争安感。花园主任曾经工作半年多了。五岁时,这个孩子终于能够像其他孩子一样自在地去厕所了。在她幼儿园毕业的谢石宴会上,孩子第一次请校长唱歌。第二和第二方面幼儿园教员应该有高智商。幼儿教育有无数塑造和改动儿童将来的可能性。有时我以为教育应该颠倒过来。最聪明的人应该教幼儿园而不是大学。改动大学生是十分艰难的,而最有可塑性的孩子,致使天才,很可能是由学历最低的人用他们本人曾经有问题的学习办法和思想方式塑造的。事实上,幼儿教育需求高程度的教员。 首先,幼儿园教员面对的不是一个孩子,而是一群有着完好不同个体的孩子。

       在中止教学活动时,如何设计一项活动并照顾每个孩子的展开和学习,不只仅是教一首儿歌和讲一个简单的故事。讲完故事后,如何发问,如何评价孩子的答案,发掘出孩子的思想点,经过后续发问继续激起孩子的思想,对教员本身的思想央求很高。 其次,要控制孩子的思想点,当孩子说一句话的时分,就能够晓得孩子的思想方式。 孩子们本人有兄弟姐妹,所以他们以为每个人都有兄弟姐妹。依据本人的状况,推断别人的状况。 空间大小和人数之间的关系。 房子的大小相对来说是无法控制的,但人数是能够控制的。幼儿园教员需求从他们所说的话中推断出儿童思想的起点。

       幼儿园教员经常遇到孩子们提出的奇特的问题。如何以孩子们能了解的方式答复这些问题?当向孩子们引见“重阳节”时,有些孩子会问,“什么是“重阳节”?假定你搬出重阳节,比方重阳节,孩子们不会明白的。教孩子应该以他们的思想方式为指导。当我还是教员的时分,我拿出“重阳节”这个词,让孩子们猜这三个词是什么意义。一些孩子说这和太阳有关。一些孩子说,多么大的太阳啊。我说,是的,太阳很难爬上天空。

       由于太重会发作什么?孩子们说他们会落后。我说,太阳就像每天爬山一样,所以不能爬到天空的顶端,假定它没有继续爬山的力气,它就会掉下来,就像孩子和家人一同爬山一样,像父母或祖父母一样?孩子们说,像祖父母一样!顺便说一下,重阳节是祖父母的节日。为了教育孩子,他们应该在这两件事之间树立一种有意义的联络,让孩子可以了解和他们本人的阅历,而不是字面上的了解。至于重阳节的真正含义,孩子们长大后自然会明白。在建构主义中,儿童对事物的认知是不时修正和展开的。引导孩子的思想比学习学问更重要。假定教员过去在学习时融会贯串,自然他们就不能引导孩子在思索中思索。 最后,教员的发明力对儿童的发明力有很大的影响。大多数时分,假定一个教员有很好的发明力,在她和孩子的日常关系中总是有新的游戏和新的方式,她教的孩子也会有很多天马行空的想法,有很强的创新才干。

       理解心理学许多人会问,假定你想从事幼儿教育,应该从哪里开端?事实上,最好向展开心理学学习。固然书中所写的学问曾经死亡,孩子们还活着,个体差别很大(有些孩子4岁时就曾经具备了5岁的展开特征,而有些孩子4岁时还处于3岁阶段),系统的学问在最底层,至少能够剖析孩子在哪些范畴展开得更好,哪些范畴需讨教员更多关注。 第四,好品德。良好性格的范围很大。这不只是传统观念的亲和力,也是人们喜欢本人的中央。

       从孩子到父母,从同事到路人,也就是说,可以和任何人交朋友。和孩子交朋友不难了解,这是职业央求。与父母交朋友,坚持职业素质,在议论孩子的状况时,用父母能够承受的方式坦率表达孩子的问题。与同事的关系也更好,由于孩子们会无认识地模拟和学习。假定他们对同事冷嘲热讽,对孩子的负面影响是能够想象的。营造与同事协作学习的气氛。 五、坚持专业素质。我不晓得大陆的状况。在香港,教员不能在朋友圈微博等中央张贴孩子的照片。也不允许随意承受父母的礼物或晚餐,也不允许与父母树立非工作关系。至于新闻中对儿童的殴打和责骂,是不允许的。孩子们淘气捣蛋总是有缘由的。

       作为教员,他们不能责怪他们遇到的孩子不听话。只能以为他们没有找到适宜的教育办法。因而,他们应该向有阅历的同事学习更多,探求更多,积聚更多的阅历。 六、学问构造和愿景。除了尽可能多天文解钢琴、象棋、书法和绘画之外,学问构造和视觉也十分重要。由于幼儿园教员不同于小学和中学教员,由于小学和中学是以学科为导向的,而幼儿园教员教孩子们学会生活和理解生活中的世界。生活的范围很广,世界的范围也更广。当一个问题被问到时,教员什么都不晓得,更不用说如何向孩子们解释了。往常孩子们经常被他们的父母带到任何中央游玩和旅游,他们晓得很多事情。作为一名教员,他们的视野太小,不能成为一名好教员。

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